數位聯展

國立政治大學國際創新學院（ICI）擁有全校最高比例的國際學生。面對來自世界各地的同學與來自臺灣各地的本地生，本研究探討一項根本問題：學生家鄉與大學之間的物理距離，是否真的影響其思鄉的程度？ 本研究透過線上問卷檢驗三項假設。問卷於 2026 年 5 月發放，共回收 63 份有效樣本，採用五點李克特量表，涵蓋 11 個題項與三個維度——思念家鄉、適應困難、孤獨低落情緒。排除 11 位仍住家中之學生後，以 R Studio 對 52 位離鄉學生（29 位國際生、23 位本地遷移生）進行多元迴歸分析。 結果出乎預期。假設一（距離愈遠思鄉愈高）未獲支持（p = 0.127）：平均距家 4,952 公里的國際學生與平均僅 138 公里的本地遷移生，思鄉得分幾乎相同（3.22 對 3.34，t 檢定 p = 0.848）。假設二（距離愈遠返家頻率愈低）獲得強力支持（p < .001），尤其在本地學生中模型解釋力達 R² = 0.66。假設三（返家頻率愈高思鄉愈低）未獲支持（p = 0.802）：增加返家次數並未顯著降低思鄉感。 這些結果顯示「離家」本身比實際物理距離更具關鍵意義。學生一旦進入離鄉狀態，地理距離雖會限制其返家行為，但不再預測其情緒體驗。實務意涵亦隨之浮現：過往多以跨文化適應為主的支持資源，應同樣涵蓋本地遷移生，因其心理適應負擔與國際生相當。大學應強化在地支持網絡、促進跨背景同儕間的連結，並重視遠距家庭互動的品質，而非僅關注實體返家頻率。